64 hodin Dlouhohodobý kurz 64 h. Současné výzkumy v oblasti pedagogického lídršipu (Timperley, H. (2008): Teacher Professional Learning and Development. IEA, IBE. Geneva Switzerland: UNESCO, Hattie, J. (2012): Visible Learning for Teachers. Maximizing impacton learning. London and New …
10 hodin Cíle semináře - účastníci: prožijí různé cesty vedoucí k sebepoznání, uskutečňování vlastního tvořivého potenciálu a zacházení se stresem. tvořivými procesy, prací s energií tanců univerzálního míru, meditací různých dávných …
16 hodin Cíle semináře - účastníci: prozkoumají, které postupy a strategie podporují vědomé budování kultury, která umožňuje seberealizaci a profesní růst jednotlivcům a umožňuje kontinuální rozvoj organizace v souladu s posláním, vizemi, hodnotami a potřebami …
16 hodin Cíle semináře - účastníci: reflektují své dovednosti vědomého chování a reakcí (autentická komunikace, konstruktivní vyjednávání, bezvadná spolupráce, emoční mistrovství) a jejich dopady na budování kultury spolupráce a zodpovědnosti v organizaci. …
8 hodin Cíle semináře - účastníci: prozkoumají a reflektují své zkušenosti v oblasti plánování a vyhodnocování rozvoje organizace. Promyslí, jak se jim daří vést lidi v týmu k atraktivní a nadčasové vizi, která má pozitivní dopady na učení každého jednotlivce. …
8 hodin Cíle semináře - účastníci: reflektují, jak kolegiální podpora pomáhá jejich seberozvoji a jaké jsou její dopady do přímé praxe lídra ve vlastní organizaci. prozkoumají a reflektují své zkušenosti v oblasti zaujetí a angažovanosti lidí v týmu ve vazbě na …
IČO: 05559529